Digiplay - Teknologi, leg og læring

Det første spørgsmål der trænger sig på, og som jeg ofte bruger en del tid på at snakke om, er “Hvorfor teknologi i dagtilbud?”. Her vil jeg fremhæve, at teknologi er en selvfølgelighed i børns hverdag og liv, og dagtilbudene bliver nød til at afspejle børnenes liv udenfor dagtilbuddet. Når børn hele tiden møder, leger med og omgås teknologi på forskellig vis, så bliver vi nød til også at forholde os til det i dagtilbud. Læs mere…

I mit arbejde med at implementere kreative og skabende processer i både dagtilbud, skoler og biblioteker, hvor jeg ofte har et særligt fokus på teknologi, møder jeg mange pædagoger og lærer, som ikke helt kan se, hvorfor de skal arbejde med teknologi, robotter osv. Det giver nogle rigtige gode snakke og sætter et vigtigt spørgsmålstegn ved, hvorfor vi bruger disse ting ikke mindst i dagtilbud. I sidste uge var jeg så afsted med Furesø Kommune, Læs mere…

Efter to dage på Læringsfestivalen i Bella Centeret, er der særligt en reflektion jeg står tilbage med, som jeg her vil forsøge at tage fat på. Læringsfestivalen er en festival med en masse mennesker og virksomheder, der alle har berøring med undervisningsverdenen på forskellig vis. Det overordnede emne var Teknologiforståelse, det nye fag i grundskolen. I de mange interessante snakke, dukker især et element op igen og igen, hvor jeg oplever et behov for en Læs mere…

Som aflsutning på et stort projekt, hvor Digiplay har arbejdet tæt sammen med det pædagogiske personale og børnene i alle Faaborg-Midfyn Kommunes daginstitutioner, afholder vi på onsdag et stort event med 330 børn og en masse pædagogisk personale. Digiplay har været tilknyttet som ekstern “forstyrrelseskonsulent”, hvor jeg har taget rundt i samtlige af dagtilbudene og inspireret og forstyrre det pædagogiske personale både på det tekniske, men primært også på de pædagogiske og didaktiske overvejelser. I Læs mere…

Hvordan kan børn blive kreative og skabende med digitale medier? Jeg har indgået en aftale med Københavns Kommune omkring at tilbyde et forløb gennem deres åben dagtilbudsplatform https://aabendagtilbud.kk.dk/. På denne platform kan daginstitutioner i København booke forskellige forløb og et af disse er nu også et forløb med Digiplay med titlen “Hvordan kan børn blive kreative og skabende med digitale medier?”. I forløbet vil institutionen lære, i praksis, hvordan man kan arbejde med kreative pædagogiske processer sammen Læs mere…

I Odense har de købt robotter til dagtilbud. Derfor var jeg på besøg for at udfordre pædagogernes brug af teknologi. I dette tilfælde havde de indkøbt Bee-Bots, små gulvrobotter som man selv kan programmere til at køre rundt. I min optik er teknologien blot et værktøj, men dog det kan være et rigtigt godt værktøj til at nå en række pædagogiske mål. Jeg afholdt en mindre workshop, hvor personalet dels skulle udforske mulighederne i robotten, Læs mere…